蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
オーストラリアの言語教育政策
|
著者名 |
青木 麻衣子/著
|
著者名ヨミ |
アオキ マイコ |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
2008.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
西部図書館 | 一般書庫 | 80271/1/ | 1102154145 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001931585 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
オーストラリアの言語教育政策 |
書名ヨミ |
オーストラリア ノ ゲンゴ キョウイク セイサク |
|
多文化主義における「多様性」と「統一性」の揺らぎと共存 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
青木 麻衣子/著
|
著者名ヨミ |
アオキ マイコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
2008.12 |
本体価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-88713-880-3 |
ISBN |
4-88713-880-3 |
数量 |
9,277p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
802.71
|
件名 |
言語政策
言語教育
多文化教育
オーストラリア-教育
|
注記 |
文献:p243~262 |
内容紹介 |
オーストラリアの言語教育政策の詳細な分析・考察を通じて、多文化主義が内包する「多様性」と「統一性」との矛盾・葛藤、さらにその持続的努力が拓きつつある「共存」の可能性を具体的に描き出す。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 研究の目的 |
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2 |
第1部 オーストラリアにおける国家言語政策の成立とその変遷 |
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3 |
第1章 オーストラリアにおける二つの国家言語政策 |
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4 |
第1節 言語政策の歴史的展開 |
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5 |
第2節 二つの国家言語政策 |
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6 |
第3節 言語政策の歴史的展開における「教育」の役割の変遷 |
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7 |
結語 |
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8 |
第2章 国家言語政策の必要性をめぐって |
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9 |
第1節 国家言語政策の確立に向けて |
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10 |
第2節 国家言語政策の必要性に対する各省庁の立場 |
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11 |
第3節 国家言語政策の必要性に対する政治家の態度・対応 |
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12 |
結語 |
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13 |
第2部 オーストラリアにおける言語教育政策・その実施状況 |
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14 |
第3章 英語のリテラシー教育 |
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15 |
第1節 多文化国家オーストラリアにおける「リテラシー」 |
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16 |
第2節 リテラシー教育政策 |
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17 |
第3節 リテラシー教育の現状と課題 |
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18 |
結語 |
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19 |
第4章 アジア言語の教育 |
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20 |
第1節 アジア言語に対する関心の高揚 |
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21 |
第2節 NALSASプログラム |
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22 |
第3節 NALSASプログラムの成果とその後の展開 |
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23 |
結語 |
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24 |
第5章 コミュニティ言語の教育 |
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25 |
第1節 コミュニティ言語の教育の必要性 |
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26 |
第2節 エスニック・スクールの概況 |
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27 |
第3節 南オーストラリア州におけるエスニック・スクール |
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28 |
結語 |
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29 |
終章 結論 |
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