検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約は 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

遺伝子を生かす教育 

著者名 キャスリン・アズベリー/著
著者名ヨミ キャスリン アズベリー
出版者 新曜社
出版年月 2016.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 西部図書館一般開架3714/254/1102467810一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000100446338
書誌種別 図書
書名 遺伝子を生かす教育 
書名ヨミ イデンシ オ イカス キョウイク
行動遺伝学がもたらす教育の革新
言語区分 日本語
著者名 キャスリン・アズベリー/著   ロバート・プローミン/著   土屋 廣幸/訳
著者名ヨミ キャスリン アズベリー ロバート プローミン ツチヤ ヒロユキ
著者名原綴 Asbury Kathryn Plomin Robert
出版地 東京
出版者 新曜社
出版年月 2016.11
本体価格 ¥2300
ISBN 978-4-7885-1502-4
ISBN 4-7885-1502-4
数量 7,176p
大きさ 21cm
分類記号 371.4
件名 教育心理学   行動遺伝学
注記 原タイトル:G is for genes
注記 文献:p167〜174
内容紹介 一人ひとりの違いを考慮に入れ、最適の援助をするために、行動遺伝学の知識と経験をどう教育に活用すればいいのか。科学的根拠を踏まえ、教育を個別化(個人化)して能力を伸ばす、新しいタイプの教育システムを提言する。
著者紹介 英国ヨーク大学教育心理学センター講師。



内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2016
2016
371.4
教育心理学 行動遺伝学
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。