蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力
|
著者名 |
櫻井 茂男/著
|
著者名ヨミ |
サクライ シゲオ |
出版者 |
図書文化社
|
出版年月 |
2024.7 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37145/146/ | 0106873440 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101170366 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力 |
書名ヨミ |
ウェルビーイング オ デザイン スル ショウチュウガクセイ ノ ヒニンチ ノウリョク |
|
自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
櫻井 茂男/著
|
著者名ヨミ |
サクライ シゲオ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
図書文化社
|
出版年月 |
2024.7 |
本体価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-8100-4786-8 |
ISBN |
4-8100-4786-8 |
数量 |
172p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.45
|
件名 |
児童心理学
青年心理学
発達心理学
|
注記 |
文献:p166〜172 |
内容紹介 |
非認知能力を育てることで、学力やウェルビーイングが高まる。小中学生の非認知能力を育てるために、いま学校や大人たちに何ができるか。著者の長年の動機づけ研究(自ら学ぶ意欲のプロセスモデル)をもとに提起する。 |
著者紹介 |
長野県生まれ。筑波大学大学院心理学研究科心理学専攻修了(教育学博士)。同大学名誉教授。著書に「学びの「エンゲージメント」」など。 |
内容細目
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
前のページへ