検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	戦後日本の教員採用
著者名	前田麦穂／著
著者名ヨミ	マエダムギホ
出版者	晃洋書房
出版年月	2023.2

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	3737/38/	0106832939	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101050151
書誌種別	図書
書名	戦後日本の教員採用
書名ヨミ	センゴニホンノキョウインサイヨウ
	試験はなぜ始まり普及したのか
言語区分	日本語
著者名	前田麦穂／著
著者名ヨミ	マエダムギホ
出版地	京都
出版者	晃洋書房
出版年月	2023.2
本体価格	￥３８００
ISBN	978-4-7710-3709-0
ISBN	4-7710-3709-0
数量	8,180p
大きさ	22cm
分類記号	373.7
件名	教員養成-歴史
注記	文献:p175〜177
内容紹介	教員採用は、法制度上では「選考」により行われると定められているが、その運用実態は、「選考試験」による量的統制が行われている。戦後日本における教員採用制度の形成過程について、実証研究をもとに解明を試みる。
著者紹介	埼玉県生まれ。東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース博士課程修了。國學院大學人間開発学部初等教育学科助教。日本教育学会奨励賞、東京大学而立賞受賞。
目次タイトル	序章問題設定:「教員採用試験」のはじまりを描く
	序.1 問題の所在　序.2 先行研究の検討　序.3 分析課題の設定と事例選択
	第1章試験はいらない?:法解釈の変遷
	1.1 国家公務員法　1.2 教育公務員特例法の成立過程　1.3 教育公務員特例法の解説書　1.4 地方公務員法　1.5 人事院規則　1.6 小括
	第2章推薦から試験へ:東京都
	2.1 分析の視点　2.2 学校長推薦期(1947-1953<昭和22-28>年度)　2.3 適性検査創設期(1953-1954<昭和28-29>年度)　2.4 適性検査確立期(1955-1956<昭和30-31>年度)　2.5 小括
	第3章大都市から地方へ:文部省の「行政指導」と富山県
	3.1 文部省の「行政指導」　3.2 採用志願者名簿の整備と教員整理(1949-1951<昭和24-26>年度)　3.3 地教委設置と選考試験の開始(1952<昭和27>年度)　3.4 県教委の配置・斡旋体制と優先考慮方針(1953-1955<昭和28-30>年度)　3.5 「採用選考試験」から「選考資格検査」へ(1956-1957<昭和31-32>年度)　3.6 小括
	第4章地方における普及:鹿児島県
	4.1 教員養成学部からの教員供給ルート(1948-1953<昭和23-28>年度)　4.2 「人事異動調整委員会」の設立(1952-1955<昭和27-30>年度)　4.3 選考試験の前史(1955<昭和30>年度)　4.4 選考試験の開始(1956<昭和31>年度)　4.5 小括
	第5章大都市と郡部の県内格差:兵庫県
	5.1 戦災と教員不足への対応(1946-1949<昭和21-24>年度)　5.2 教員供給の県内格差(1949-1953<昭和24-28>年度)　5.3 教員志願者の都市部集中と高学歴化(1952-1955<昭和27-30>年度)　5.4 選考試験の実施(1956<昭和31>年度)　5.5 小括
	第6章試験なき教員採用の模索:島根県
	6.1 試験導入の検討と見送り(1949-1954<昭和24-29>年度)　6.2 試験なき教員採用(1954-1956<昭和29-31>年度)　6.3 試験の再検討と実施決定(1957-1958<昭和32-33>年度)　6.4 小括
	第7章有資格者不足という困難:青森県
	7.1 有資格者不足への対応(1948-1957<昭和23-32>年度)　7.2 選考試験の導入過程(1954-1959<昭和29-34>年)　7.3 小括
	終章結論:教員採用制度の形成と「動的相互依存モデル」
	終.1 各章の分析結果の要約と結論　終.2 本書の意義　終.3 本書の示唆　終.4 課題と展望