蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教科専門性をはぐくむ教師教育
|
| 著者名 |
日本社会科教育学会／編
|
| 著者名ヨミ |
ニホン シャカイカ キョウイク ガッカイ |
| 出版者 |
東信堂
|
| 出版年月 |
2022.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3753/40/ | 0106805682 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100990463 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教科専門性をはぐくむ教師教育 |
| 書名ヨミ |
キョウカ センモンセイ オ ハグクム キョウシ キョウイク |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
日本社会科教育学会／編
|
| 著者名ヨミ |
ニホン シャカイカ キョウイク ガッカイ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
東信堂
|
| 出版年月 |
2022.4 |
| 本体価格 |
￥３２００ |
| ISBN |
978-4-7989-1783-2 |
| ISBN |
4-7989-1783-2 |
| 数量 |
11,290p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
375.3
|
| 件名 |
社会科
教員養成
|
| 注記 |
文献:章末 |
| 内容紹介 |
絶え間なく揺れ動く社会に対応した教員育成のために今、必要とされるものは何か。社会科教員を育成するという教師教育の理論、学生や教師、採用、教職大学院の意義といった多角的な観点から、社会科の教師教育を考える。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
教科の専門性と社会科教師教育 |
池野 範男／著 |
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| 2 |
小学校教育における社会科と教師の在り方 |
小林 宏己／著 |
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| 3 |
中・高等学校社会科系教科の教員養成における「教科専門科目」の在り方 |
木内 剛／著 |
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| 4 |
学習者の視点に立った省察を行える教師を育てる |
渡辺 貴裕／著 |
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| 5 |
学生の実態から社会科教員養成を考える |
大坂 遊／著 |
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| 6 |
組織的に行う教師の育成 |
中村 怜詞／著 |
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| 7 |
教科の変容と社会科教師教育 |
村井 大介／著 |
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| 8 |
採用側からみた教師教育と社会科の役割 |
西川 健二／著 |
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| 9 |
採用側からみた社会科の教師教育 |
高岡 麻美／著 |
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| 10 |
採用側からみた社会科の教師教育 |
大久保 俊輝／著 |
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| 11 |
政策決定過程からみた社会科の教師教育 |
樋口 雅夫／著 |
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| 12 |
教師教育と教科教育 |
岩田 康之／著 |
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| 13 |
社会科内容学の現状と課題 |
下里 俊行／著 |
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| 14 |
教科内容構成学の理論的根拠を問う |
渡部 竜也／著 |
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| 15 |
教職大学院における社会科教育 |
斎藤 一久／著 |
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| 16 |
現職院生は理論と実践にどう向き合うか |
山内 敏男／著 |
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| 17 |
教職大学院における教科教育カリキュラムの検討 |
江間 史明／著 |
高橋 実／著 |
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| 18 |
私立大学教職課程から見た社会科教員養成 |
鈴木 隆弘／著 |
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