タイトルコード |
1000100141115 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
こくごだいすき 別 |
巻次(漢字) |
別 |
書名ヨミ |
コクゴ ダイスキ |
各巻書名 |
おかあさん学校 |
各巻副書名 |
こういうふうに教えましょう |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
江口 季好/編著
高橋 太郎/編著
成尾 正治/編著
播摩 晃一/編著
本間 繁輝/編著
三省堂編修所/編著
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著者名ヨミ |
エグチ スエヨシ タカハシ タロウ ナルオ マサハル ハリマ コウイチ ホンマ シゲキ サンセイドウ ヘンシュウジョ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
日本図書センター
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出版年月 |
2014.2 |
本体価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-284-20272-5 |
ISBN |
4-284-20272-5 |
数量 |
116p |
大きさ |
27cm |
分類記号 |
810
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件名 |
日本語
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各巻件名 |
国語教育 |
注記 |
「こくごだいすき 18」第2刷(三省堂 1985年刊)の再刊 |
内容紹介 |
ことばの発達段階に合わせて、楽しみながら国語の基礎力をつける学習シリーズ。別巻は、ことばの発達・発音・文字・語句・文法などの項目別に、親や教師といった指導者の国語教育についての相談に答える。 |
目次タイトル |
1章 ことばの発達 |
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1 ことばと現実のつきあわせ 2 名まえをつける 3 ことばと考え 4 兄弟や友だちのこと 5 どう教えるかについて 6 外国語の早期教育 |
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2章 発音 |
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1 幼児音 2 ことばと音節 3 センセイかセンセーか 4 アクセント |
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3章 文字 |
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1 文字指導は何才から? 2 ひらがなの学ばせ方 3 入学までにどのくらいの文字を 4 あいうえお順といろは順 5 入学前に漢字を教えてもよいか? 6 数字・かたかな・ローマ字 7 発音どおりに書いてしまう 8 「木ました」「月ました」 9 「がこう」「きゅうしつ」 10 かたかなの使い方 11 ローマ字を教えるとしたら |
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4章 語句 |
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1 赤ちゃんことばを直すには 2 テレビのことばと流行語 3 よくないことば 4 方言のこと 5 子どもにとっての基本的な語句 6 昔話に出てくることば 7 語句を豊かにしていくには |
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5章 文法 |
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1 ひとことしか言わない 2 助詞(くっつき)について 3 助詞(くっつき)の「は」「へ」「を」 4 たちばのちがい 5 動詞・形容詞の変化 6 送りがな 7 分かち書き |
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6章 聞く・話す |
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1 人の話をおちついて聞かない 2 人前で話せない 3 わめくように話す 4 口数が少ない |
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7章 読む |
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1 「これ読んで!」とせがむ 2 読みきかせはいつまで? 3 拾い読みから,すらすら読みに 4 声を出さないと文章が読めない 5 本を読むのがきらい 6 説明的な文章 |
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8章 書く |
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9章 作文 |
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1 作文をいやがる 2 書くことがない 3 もっと長い作文を書かせたい 4 誤字や脱字が目につく 5 日記を続けて書かせたい 6 詩を書かせたい 7 作文の見方 |