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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教員評価の社会学 

著者名 苅谷 剛彦/編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ
出版者 岩波書店
出版年月 2010.6


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館一般開架37378/11/0106208251一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000002098249
書誌種別 図書
書名 教員評価の社会学 
書名ヨミ キョウイン ヒョウカ ノ シャカイガク
言語区分 日本語
著者名 苅谷 剛彦/編著   金子 真理子/編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ カネコ マリコ
出版地 東京
出版者 岩波書店
出版年月 2010.6
本体価格 ¥2900
ISBN 978-4-00-022576-2
ISBN 4-00-022576-2
数量 7,196p
大きさ 21cm
分類記号 373.78
件名 教員   勤務評定   教育評価
内容紹介 「評価」をめぐっていま何が起きているのか、起こりうるのか。それは教師の仕事のありようを変えるのか、変えないのか。長期のフィールド調査に基づき、教職という仕事の特質、困難、可能性を論じる。
著者紹介 オックスフォード大学社会学科及びニッサン現代日本研究所教授。教育社会学、現代日本社会論。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 問題の設定と調査の概要 金子 真理子/著
2 全国の「教員評価」実施動向から 妹尾 渉/著
3 教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス 諸田 裕子/著
4 「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか 妹尾 渉/著
5 「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト 川上 泰彦/著
6 教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか 伊藤 安浩/著
7 教師を通してみる教員評価 河野 銀子/著
8 教師の能力観という“現場の文法” 金子 真理子/著
9 教師の成長と教員評価 油布 佐和子/著
10 教員評価から見えてくるもの 苅谷 剛彦/著 諸田 裕子/著

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苅谷 剛彦 金子 真理子
2010
373.78
教員 勤務評定 教育評価
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