蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
AIの時代を生きる
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| 著者名 |
美馬 のゆり/著
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| 著者名ヨミ |
ミマ ノユリ |
| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2021.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 児童開架 | J007/ミノ/ | 0600649593 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100936254 |
| 書誌種別 |
図書(児童) |
| 書名 |
AIの時代を生きる |
| 書名ヨミ |
エーアイ ノ ジダイ オ イキル |
|
未来をデザインする創造力と共感力 |
| 叢書名 |
岩波ジュニア新書
|
| 叢書番号 |
941 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
美馬 のゆり/著
|
| 著者名ヨミ |
ミマ ノユリ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2021.10 |
| 本体価格 |
¥860 |
| ISBN |
978-4-00-500941-1 |
| ISBN |
4-00-500941-1 |
| 数量 |
10,206p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
007.3
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| 件名 |
情報と社会
人工知能
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| 学習件名 |
人工知能 |
| 内容紹介 |
AIの存在感が増し、便利な暮らしへの期待や憧れが高まる一方で、仕事を奪われる不安に揺れる現代人。人間とAIの未来はどうあるべきなのか、AIの技術的な説明から社会的な影響まで、さまざまな視点を提供する。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。ハーバード大学大学院、東京大学大学院、電気通信大学大学院修了。博士(学術)。公立はこだて未来大学教授。カリフォルニア大学バークレー校AIラボ客員研究員。 |
| 目次タイトル |
はじめに |
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1章 AIの時代がやってきた |
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ここまで来ている「未来」/まだまだこれからどんどん/チェスの世界チャンピオンに勝つ/AIが料理に挑戦/社会課題の解決のための技術/二〇年後の家を想像する/スマートホーム実現のための技術/スマートホーム実現に向けた三つの技術/未来の都市? 理想の都市? スマートシティ/まちづくりの新しい視点 |
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2章 AIってなに? |
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コンピュータってなに?/記号を扱うコンピュータ/AIの歴史を概観する/生物の神経回路網をまねる/身近になりつつある深層学習/機械をかしこくする仕組み/学び方に問題はあるか/人間のようにふるまうAI/東ロボくんの挑戦から/特選「25のデジタル技術」 |
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3章 人間とAI |
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変化する日本、変化する社会/AIで変わる私たちの仕事/AIで変わる私たちの生活/人間にしかできないこと/異なる世界を知ることからはじめよう/コロナ禍で見えてきた技術と人間の新たな関係/病気になって見えること/AIの仕組みを理解し、活用するために/AIの過去、現在、未来を学ぶ/未来を考える手がかり、共感を意識する手法 |
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4章 「共感」とAI |
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共感を求められる仕事とAI/デジタル技術で共感をつなぐ/共感の生まれるところに発見がある/ケアを共にする社会のAIへ/ケアの倫理という視点/AIにケアの倫理を取り入れる/変わるAIエンジニアの役割/創造的共感知性と集団的知性 |
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5章 何を学ぶか、どうやって学ぶか |
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望ましい未来とは/みんなが幸せと感じるには/サンフランシスコの学校で/OECDのキーコンピテンシー/読む、見る、聞くことから学ぶ/コンピテンシーに関する誤解/何を学ぶか、学ぶべきか/モノづくりを通した学習とPBL/アトリエ的学習環境とオンライン/「共感性」に着目した新たな知性の側面/新たなデザインプロセス「共感デザイン」 |
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6章 よりよい未来をデザインするために |
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バックキャスティングとフォアキャスティング/スマート○○/すべては関わり合っている/生物多様性と食料生産の両立/便利な社会と不便益/本質とデジタル/教科「家庭科」の可能性/未来を考える二〇の問い |
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おわりに |
内容細目
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