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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	ビギニング・コミュニケーターのためのAAC活用事例集
著者名	ジョー・ライクリー／編著
著者名ヨミ	ジョーライクリー
出版者	福村出版
出版年月	2009.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	378/141/	0106131488	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001961942
書誌種別	図書
書名	ビギニング・コミュニケーターのためのAAC活用事例集
書名ヨミ	ビギニングコミュニケーターノタメノエーエーシーカツヨウジレイシュウ
	機能分析から始める重い障害のある子どものコミュニケーション指導
言語区分	日本語
著者名	ジョー・ライクリー／編著　デイヴィッド・R.ビューケルマン／編著　ジャニス・C.ライト／編著　望月昭／[ほか]監訳　渡部匡隆／[ほか]訳
著者名ヨミ	ジョーライクリー　デイヴィッド R ビューケルマン　ジャニス C ライト　モチズキアキラ　ワタナベマサタカ
著者名原綴	Reichle Joe　Beukelman David R.　Light Janice C.
出版地	東京
出版者	福村出版
出版年月	2009.3
本体価格	￥６８００
ISBN	978-4-571-12104-3
ISBN	4-571-12104-3
数量	585p
大きさ	22cm
分類記号	378
件名	心身障害児　コミュニケーション
注記	原タイトル:Exemplary practices for beginning communicators
内容紹介	ビギニング・コミュニケーター(重い障害のある子ども)に、いつ、何を、どのように支援していけば、最大の効果を生むか。コミュニケーション指導の基本ロジックと、AAC(拡大・代替コミュニケーション)の活用事例を網羅。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３
1	AACによる言語介入方略はビギニング・コミュニケーターに何をもたらすのか?	Mary Ann Romski／ほか著
2	初期AAC行動の発生	Ellin B.Siegel／著	Cynthia J.Cress／著
3	ビギニング・コミュニケーターの意味のあるやりとりを発達させるために大切な応答性	Kerri Harwood／著	Steven F.Warren／著	Paul Yoder／著
4	社会的に受け入れられない行動を受け入れられるコミュニケーション反応に置き換える	David P.Wacker／著	Wendy K.Berg／著	Jay W.Harding／著
5	欲しい物やしたい活動を要求するコミュニケーション行動を高める	Jeff Sigafoos／著	Pat Mirenda／著
6	社会的に受け入れられる逃避・回避を実現するための方略	Jeff Sigafoos／ほか著
7	人生にはクッキーより大事なものがある	Janice C.Light／著	Arielle R.Parsons／著	Kathryn Drager／著
8	象徴性の発達を支援するために子どもの初期の拡大行動を増大する	Cynthia J.Cress／著
9	ビギニング・コミュニケーターに図形記号を教える際に考慮しなければならないこと	Krista M.Wilkinson／著	William J.McIlvane／著
10	初心者のAACユーザーとそのパートナーとの間の会話の崩壊とその修復	Nancy C.Brady／著	James W.Halle／著
11	AACシステムをデザインするための視覚的アセスメントについて	Bonnie L.Utley／著
12	ビギニング・コミュニケーターのための効果的な選択テクニックを選ぶ	Patricia Dowden／著	Albert M.Cook／著
13	話し言葉の明瞭性に重度の問題をもつ子どもへのAAC方略	Katherine C.Hustad／著	Toni B.Morehouse／著	Michelle Gutmann／著
14	初期の拡大コミュニケーションによる会話を確立するための言語理解の役割	Rose A.Sevcik／著	Mary Ann Romski／著