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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	アメリカ合衆国技術教育教員養成実践史論
著者名	田中喜美／著
著者名ヨミ	タナカヨシミ
出版者	学文社
出版年月	2010.10

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	37253/33/	0106232800	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002137491
書誌種別	図書
書名	アメリカ合衆国技術教育教員養成実践史論
書名ヨミ	アメリカガッシュウコクギジュツキョウイクキョウインヨウセイジッセンシロン
	技術教育のための「大学における教員養成」の形成
言語区分	日本語
著者名	田中喜美／著　木下龍／著
著者名ヨミ	タナカヨシミ　キノシタリュウ
出版地	東京
出版者	学文社
出版年月	2010.10
本体価格	￥４２００
ISBN	978-4-7620-2117-6
ISBN	4-7620-2117-6
数量	7,291p
大きさ	22cm
分類記号	372.53
件名	技術教育　アメリカ合衆国－教育　教員養成
内容紹介	アメリカ合衆国における技術教育の教員養成の歴史を、それを担った主体の営みに視点を据えながら、技術教育のための「大学における教員養成」の形成史として考察する。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章大学における教員養成と技術教育:課題と方法
2	第1節問題の所在
3	第2節研究の目的と背景
4	第3節研究の方法:専門職・自治・大学
5	第Ⅰ部大学と教員養成
6	第1章コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジの形成と展開
7	第1節問題の所在
8	第2節コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジの大学院化と組織編成の概要
9	第3節コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジの社会的役割
10	第4節技術教育分野の変遷-「工業技術部」構想挫折の意味
11	第5節小括
12	第2章コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジにおける技術教育教員養成の挑戦と挫折
13	第1節問題の所在
14	第2節技術教育教員養成システムの原型の樹立
15	第3節産業技術部から実科部へ
16	第4節 1915年の方針転換の意図と結果
17	第5節小括-大学における技術教育教師養成の問題構造
18	第Ⅱ部技術教育の研究と教育
19	第3章ベネットによる技術教育研究の学的整備と教員養成
20	第1節問題の所在
21	第2節ブラッドレ総合技術大学での技術教育教員養成の教育課程
22	第3節ベネットによる技術教育研究の学的整術
23	第4節小括
24	第4章セルヴィッジによる技術教育のための作業分析の形成と展開
25	第1節問題の所在
26	第2節技術教育問題への接近
27	第3節技術教育のための作業分析の形成
28	第4節『熟練職教授法』(1923年)における技術教育のための作業分析の体系化
29	第5節セルヴィッジの作業分析の展開
30	第6節小括
31	第5章大学における技術教育教員養成への作業分析の適用
32	第1節問題の所在
33	第2節ミズーリ大学における技術教育教員養成
34	第3節ミズーリ大学における技術教育教員養成とセルヴィッジの作業分析
35	第4節スタウト大学における技術教育教員養成とフリックランドの作業分析
36	第5節小括
37	第Ⅲ部専門職と認証制
38	第6章ミシシッピヴァリ会議による専門職教育の探求(その1)-産業科教育到達目標標準の樹立
39	第1節問題の所在
40	第2節ミシシッピヴァリ会議の組織および審議内容(1909～1934年)
41	第3節ミシシッピヴァリ会議と『産業科教育の到達目標標準』
42	第4節『産業科教育の到達目標標準』の制定とその内容
43	第5節小括
44	第7章ミシシッピヴァリ会議による専門職教育の探求(その2)-産業科教育教員養成認証評価基準の樹立
45	第1節問題の所在
46	第2節『産業科教員養成の認証制』の策定過程とその内容
47	第3節フリックランドと技術教育教員養成の認証制
48	第4節小括
49	結章専門職教育としての技術教育教員養成の形成