蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
発達障害の心理学
|
| 著者名 |
北 洋輔／編著
|
| 著者名ヨミ |
キタ ヨウスケ |
| 出版者 |
福村出版
|
| 出版年月 |
2019.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 一般開架 | 378/275/ | 0106685806 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100747471 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害の心理学 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ シンリガク |
|
特別支援教育を支えるエビデンス |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
北 洋輔／編著
平田 正吾／編著
浅川 淳司／[ほか著]
|
| 著者名ヨミ |
キタ ヨウスケ ヒラタ ショウゴ アサカワ アツシ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
福村出版
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| 本体価格 |
￥２５００ |
| ISBN |
978-4-571-12139-5 |
| ISBN |
4-571-12139-5 |
| 数量 |
198p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 件名 |
発達障害
発達心理学
生理学的心理学
|
| 内容紹介 |
特別支援教育における心理学研究の意義に加え、発達心理学・生理心理学観点での狙いや手法について紹介。各々の障害に関わる研究を説明するとともに、研究がどのように役立ち、どのような限界があるかを概説する。 |
| 著者紹介 |
国立精神・神経医療研究センター発達機能研究室長。 |
| 目次タイトル |
総論 第1章 特別支援教育で発達障害を実験的に科学する意義 |
|
基礎 第2章 発達心理学から発達障害を捉える |
|
基礎 第3章 脳活動の計測技術から発達障害を捉える |
|
各論 第4章 知的発達障害の心理学研究 |
|
視座 第5章 知的発達障害の心理学研究の今後 |
|
コラム1 症候群を対象とした研究結果の解釈について |
|
各論 第6章 自閉症スペクトラム障害の心理学研究 |
|
視座 第7章 自閉症スペクトラム障害の心理学研究の今後 |
|
コラム2 自閉スペクトラムと身体理解 |
|
各論 第8章 注意欠如多動性障害の心理学研究 |
|
視座 第9章 注意欠如多動症の心理学研究の今後 |
|
コラム3 注意欠如多動性障害と干渉抑制 |
|
各論 第10章 学習障害の心理学研究 |
|
視座 第11章 学習障害の心理学研究の今後 |
|
コラム4 手指に根ざした数量発達 |
|
展望 第12章 特別支援教育の現場が基礎研究に求めること |
|
コラム5 思春期・青年期の発達障害 |
|
展望 第13章 特別支援教育を支える心理学研究の今後 |
内容細目
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