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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 郷土開架A | C3693/122/2 | 0200955504 | 郷土雑誌 | 在庫 | 不可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002273613 |
書誌種別 |
図書(郷土) |
書名 |
震災地応急測図原図 佐倉 |
書名ヨミ |
シンサイチ オウキュウ ソクズ ゲンズ サクラ |
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5万分の1地形図 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
[陸地測量部/作成]
日本地図センター/複製
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出版地 |
東京 |
出版者 |
日本地図センター
|
出版年月 |
[2012] |
本体価格 |
¥2286 |
数量 |
地図1枚 カラー |
大きさ |
48x61cm |
分類記号 |
369.31
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件名 |
関東大震災(1923)
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注記 |
関東大震災直後の陸地測量部による被災状況調査 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
欧州評議会の言語教育政策 |
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2 |
欧州評議会による言語教育のための取り組み |
山本 冴里/著 |
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3 |
複言語・複文化主義の形成と展開 |
西山 教行/著 |
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4 |
複言語主義理念の受容とその実態 |
福島 青史/著 |
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5 |
「ヨーロッパ教育」における「複言語主義」および「複文化主義」の役割 |
山川 智子/著 |
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6 |
言語教育機関におけるCEFR文脈化の意義 |
櫻井 直子/著 |
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7 |
「移動する子ども」として成長した大学生の複数言語能力に関する語り |
尾関 史/著 |
川上 郁雄/著 |
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8 |
日本語学習者における複数のジャンルの獲得 |
大平 幸/著 |
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9 |
『JF日本語教育スタンダード試行版』における複言語・複文化主義 |
山本 冴里/ほか著 |
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10 |
多言語・多文化に開かれたリテラシー教育を目指して |
福田 浩子/著 |
吉村 雅仁/著 |
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11 |
台湾の郷土言語教育が示唆すること |
林 初梅/著 |
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12 |
議論形成の場としての複言語・複文化主義 |
細川 英雄/著 |
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13 |
相互文化性の研究指標を求めて |
細川 英雄/著 |
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関連資料
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